RESULTADO EXAMEN FINAL-DEFINITIVAS SECC:(03)

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Materia: Inglés I para Ciencias Administrativas (007-1513) Sección: 03 ACTA DE EVALUACION 3-2018
Prof.		REIDY HERERRA	RESUMEN	RESUMEN NOTAS DEFINITIVAS
PERIODO		3-2018	DUARACIÓN /MAYO-OCTUBRE	PREV.	NOTA	PTS	3-2O18
No.	Cédula	Apellidos	Nombres	70%	E.F	30%	SUM.	DEF	REP
1	22968835	ACOSTA BERMUDEZ	JESSICA BEATRIZ	#REF!	NA	#VALUE!	#REF!	0	*
2	26720801	ALFARO ARVELO	MARIAMNY JOSE	#REF!	NA	#VALUE!	#REF!	0	*
3	27299788	CARRASQUEL CARVAJAL	JULIO CESAR	#REF!	NA	#VALUE!	#REF!	0	*
4	25895104	CONCEPCION CELIS	MARCOS DANIEL	#REF!	NA	#VALUE!	#REF!	0	*
5	21348033	DOMINGUEZ CANELON	WILFREDO ANTONIO	#REF!	NA	#VALUE!	#REF!	0	*
6	22971743	GIL	LUIS JOSE	#REF!	NA	#VALUE!	#REF!	0	*
7	26361799	GONZALEZ MARIN	BARBARA BEATRIZ JOSE	#REF!	NA	#VALUE!	#REF!	0	*
8	27767605	KAED BAY PRADO	ANGELICA SOFIA	1,7	0	0,00	1,70	2	*
9	25687437	LEIBA MARCANO	MARIA ANGEL	4,2	3	0,90	5,10	5	*
10	26933582	MATA BASTARDO	TEMISTOCLE RAFAEL	#REF!	NA	#VALUE!	#REF!	0	*
11	20916052	PALMARES RICARDO	JORGE LUIS	#REF!	NA	#VALUE!	#REF!	0	*
12	26975924	RAMOS BUTTO	CARLOS DANIEL	#REF!	NA	#VALUE!	#REF!	0	*
13	27073035	RODRIGUEZ CARREñO	PABLO ARGENIS NAZARETH	#REF!	NA	#VALUE!	#REF!	0	*
14	27476760	ROJAS GIL	GENESIS GALILEA	3,5	4	1,20	4,70	5	*
15	28080048	RUIZ	MARIANGELA	#REF!	NA	#VALUE!	#REF!	0	*
16	27917822	RUJANO MARTINEZ	FABIANA VALENTINA	4,9	7	2,10	7,00	7	*
17	25823498	SALAZAR HERRERA	KELVIN SALAZAR	#REF!	NA	#VALUE!	#REF!	0	*
18	27325395	SOLORZANO ALCALA	VANESA ANTONIETA	#REF!	NA	#VALUE!	#REF!	0	*
19	27478934	ZAMBRANO BENAVIDES	LUIS CARLOS	#REF!	NA	#VALUE!	#REF!	0	*
			_______________________________
			Firma del profesor
			Cédula de identidad: 6.288.287
	LEYENDA
		REGISTRADO EN LISTA DE ASISTENCIA
		NO REGISTRADO EN LISTA DE ASISTENCIA
		REALIZÓ TODAS LAS EVALUACIONES
		EVALUACIÓN POR REALIZAR O TERMINAR
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EXAMEN FINAL- LUNES 19-11-2018.. A-13.. HORA 12:00 pm..

TEMAS: (PART OF SPEECH... ANTECEDENTES... )

NOTA: LEVAR IMPRESA LECTURA "MARKETING"

CLASE ANTECEDENTES .- REFERENTES CONTEXTUALES.- UNIDAD: III

PROF. REIDY HERRERA-
UDO. MONAGAS
PERIODO: I-2018

    DEFINICIONES DE TÉRMINOS
     

 Se denomina antecedente al sustantivo, nombre propio o sintagma nominal anterior a la que hace referencia un pronombre relativo o determinante relativo.

1 Por ejemplo, en la oración compuesta :

El libro que me prestaste era muy bueno, el antecedente del pronombre relativo  que     es el sintagma nominal  el libro.

      Los sustantivos son palabras cuyos referentes son clases de entidades fijas (a diferencia de los pronombres cuyos referentes son contextuales), no estados de hechos o relaciones gramaticales. Los pronombres personales en cada contexto tienen un referente pero este cambia de contexto a contexto, por ejemplo:"yo" no tiene referente fijo sino que depende de quien habla. Por su parte los verbos designan estados de hechos, procesos o relaciones entre entidades, mientras que las preposiciones generalmente indican relaciones abstractas. Sintácticamente los sustantivos funcionan como núcleos de sintagma nominal, es decir, como argumentos del verbo o complementos del nombre.

     Los pronombres relativos son un tipo de pronombre que se refieren a un referente anterior o antecedente, e introducen una oración subordinada adjetiva de la que forman parte.

1.-Usualmente se considera que los pronombres relativos ocupan la posición del especificador de la oración, y por tanto la oración de relativo que encabezan puede ser vista como un sintagma complementante.

Pronombres relativos en diversas lenguas.

Pronombres relativos en español 

En español pueden hacer de pronombres relativos los siguientes pronombres:

(el / la / los / las) que,
quien / quienes,
cuyo / cuya / cuyos / cuyas,
el cual / la cual / los cuales / las cuales

Deben diferenciarse los pronombres relativos de los llamados "adverbios relativos"

2 :cuanto / cuanta / cuantos / cuantas = todo lo que / toda la que /todos los que / todas las que
donde
adonde
como
Ejemplos:
El chico que vi.
No sé quién robó el dinero.
El hombre cuyo padre se puso enfermo ha venido.
La casa donde fui.
Todo cuanto tenía se lo entregué.

Pronombres relativos en inglés

En inglés existen pronombres relativos derivados del proto-indoeuropeo *kwe-/ *kwo- como las formas which, who, … junto con otras formas de creación más reciente como that. En inglés las oraciones de relativo pueden ser introducidas por alguno de los pronombres relativos, pero pueden prescindir del pronombre relativo siempre y cuando se trate del objeto y no del sujeto de la cláusula de relativo:

The man that I (sujeto) told you about is a doctor.
The man Ø I told you about is a doctor.
The man that(sujeto) treated my mother is a doctor.

Esta constituye una innovación del inglés respecto a otras lenguas indoeuropeas, las cuales retienen la obligatoriedad de un pronombre relativo para introducir las oraciones subordinadas adjetivas.
Este sistema de pronombres del español es el que se encuentra, con ligeras variaciones en la mayoría de las *Lenguas románicas.

     *Las lenguas romances (también denominadas lenguas románicas o lenguas neolatinas) son una rama indoeuropea de lenguas estrechamente relacionadas entre sí, y que históricamente aparecieron como evolución (o equivalentes) del latín vulgar entendido en su sentido etimológico de 'habla cotidiana del vulgo o común de la gente' y opuesto al latín clásico, forma estandarizada que a partir de cierto momento era una lengua aprendida como segunda lengua; y no como lengua materna, fueron las lenguas itálicas que sobrevivieron por el Imperio Romano extinguiéndose la lengua melliza del latín (el falisco) y también desapareciendo un grupo itálico paralelo a las latino-faliscas como las osco-umbras u otras ramas desordenadas.

El número de lenguas romances conocidas supera la veintena, aunque en la actualidad muchas variedades regionales están gravemente amenazadas y solo media docena de ellas tienen un uso general y varios millones de hablantes.

REPASO REFERENTES CONTEXTUALES UNIDAD: III

PROF. REIDY HERRERA
UDO-MONAGAS
ENGLISH1UDO
PERIODO: I-2018

CRITERIA OF CORRECTION OF THE WEB ASSIGNMENT>>>(wassgnt)

PROF. REIDY HERRERA

UDO-MONAGAS

ENGLISH2UDO

PERIODO: I-2018

CRITERIA OF CORRECTION OF THE

WEB ASSIGNMENT>>>>(wassgnt)

Grade (wassgnt)=Pnctl+Prsnt-+Frm+Dvlpmt+Prfm>>

Grade (wassgnt)=1+1+1+4+3=10 pts.

1.-Punctuality = 1 point.. 
* evaluates the dedication and concern for the subject. 
2.-Presentation = 1 point. 
* seeks creativity at work in terms of its aesthetics. 
3.-Form = 1 point. 
* consists of the distribution of work and how it is structured.. 
4.-Development = 4 points. 
* seeks to evaluate the details of the work in relation to its content. 
5.-Performance = 3 points. 
* evaluates the PERFORMANCE of the student as to the objectives to achieve in the unit.

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Parts of Speech (comprension de lectura en ingles)

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UDO-MONAGAS
ENGLISH1UDO
PERIODO: I-2018


VIDEO (3) UNIT: I / PARTS OF SPEECH.




https://youtu.be/QmBmsir8_cw